Enseigner, écrire, s’engager

Corine Pelluchon
Enseigner, écrire, s’engager
La philosophie requiert l’acquisition de traits moraux favorisant l’émancipationdes sujets et la délibérationpublique. Pour qu’elle puisse jouer ce rôle, elle doit s’incarner dans une parole et des écrits mesurant l’impact des connaissances sur les affects. Après avoir parlé de notre expérience de l’enseignement auprès de différents acteurs et insisté sur une évolution souhaitable des contenus, nous ferons le point sur la déontologie guidant nos prises de position dans la Cité.




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