Si elles jouissent d’un succès certain auprès d’un vaste public, les dystopies constituent également un objet d’études privilégié de la critique provenant des champs littéraire, artistique et philosophique. Participant plus particulièrement de l'intérêt actuel pour la question dystopique en lien avec l’utopie et l’imaginaire post-apocalyptique, le colloque international « Enfances dystopiques » propose cependant un décentrement de regard susceptible de l’éclairer sous une lumière nouvelle. Il s’agit en effet de porter l’attention sur une figure a priori secondaire, « mineure » de la fiction dystopique classique : la figure de l’enfant et de l’adolescent. Le colloque accueillera une vingtaine de chercheurs français et étrangers, spécialistes de littérature et de philosophie autour de la question des représentations de l’enfant et de l’enfance dans les récits dystopiques des XXe et XXIe siècles. Une table ronde d’écrivains, réunissant des auteurs de dystopies pour adultes comme pour la jeunesse se tiendra le premier jour du colloque.